论“温故知新”

尽管文章的标题是这样的，但本文真正要谈的却是怎样真正区分知识的故与新。我以为，这对于每一位愿意在学业上求进步，学识上有拓展的人来说，都是至关重要的。也许，真正适合，适用于我们的知识是没有故与新之分的。首先由于我们的时间和精力有限，何况还有许多纷杂的俗事打扰，就有必要作一细致明了的归纳与分析了。子曰：温故而知新，可以为师也。其实，孔子这句话说得较含糊，态度不明朗，对象不分明。温故而知新，可能性为师也，是温有用的故，还是无用的故呢？是为别人的师还是自己的师呢？不得而知。现代人生活节奏快，工作压力大，如果不能静心，似乎很难知新，更何况每个人缓解压力，放松自己的方式不一，如果不是工作需要，如果不是要晋级考试，我不知道有多少人能静心温一些与工作无关与生活与心境有益的书籍，至于传统的写作——书写就更是凤毛麟角了。这不是现代人的错，时代潮流中任何前进的一面都隐含着完美中的不足，而有些迷失、迷蒙纯属无可奈何。
也许只是一种习性，谈不上坚守与执著，我一直偏爱传统文化的手掩诗卷，纸上行歌，那种宁静的氛围像藤蔓，即使无花无果，依然倩影婆娑。诗卷内是千年岁月的穿过，格纸上是点滴的心思走过；诗卷内的动化成了静，格纸上的静化成了动，相伴而行，忽远忽近，而一颗心却宁静如水，我以为唯有这样静的前提，温故才有意义，也才有知新的可能。温故的前提是以前用心对待“此”，于是有过对“此”的一些领悟，而现在“故地重游”，在此前的基础上有了新的领悟，以前是根，如今是本。假如以前未曾用心，只是行色匆匆，走马观花。那么，就不可能有“故”了，即使由于年龄，阅历的增长略有感受，也只能归为一句“天凉好个秋”。
没有耐心，缺乏细心，这现代人的通病，而对于学习上的不求甚解，也是不可忽视的毛病。温故知新，能够做到前者，已属不易，同时又能做到后者的，更显难能可贵了。有限的时间和精力，无限的知识天地，能够独僻幽径的，是智者，是慧者，是能者。温故知新，流传几千年了，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不同的时代，有不同的回音。我希望，每一个喜欢读书的人，善于读书的人，热爱读书的人，都有各自的一套独特的学习方法，而这些学习方法通过推广和运用，不仅是学术上一道斑斓的风景线，同时它也能福泽一批又一批的同行人。这样，我们始终都能铭记和遵守夫子的名言：温故而知新，可以为师也。