浅谈教育在人发展中的作用

社会是由个人组成的，人是社会中的个人。社会的发展需要人的发展，人的发展影响到社会的发展。影响人的发展的因素很多，概括起来有三个基本方面：个体的先天性素质、社会环境和个体活动。蔡元培说过：“良好的社会需要良好的个人。良好的个人需要教育。”这说明了教育在人的发展与社会的发展中具有重大意义。
一、何为教育
要知道教育在人发展中的作用，我们就要了解什么是教育。教育是指在一定的社会条件下，依据社会的需要，有组织，有目的，有计划地对受教育者进行系统的教育和训练，开发其体力和智力的活动。教育有广义与狭义之分。广义的教育是指广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动。狭义的教育专指学校教育。教育还可以分为家庭教育、社会教育和自我教育等。无论是哪一种教育，都是得到知识的活动，对人的发展有很大的作用。例如家长的一举一动会影响孩子的活动，家长的行为在无意中教育着孩子；在社会生活中，简单的一个动作，一句问候等都会起到影响作用，让人们的道德水平提高；自己对过去不断进行反思，让自己的素质不断提高。所以说教育无处不在，无时不有，与我们密切相关。
二、学校教育的作用
上面我们了解到教育的概念以及其种类，我们所说的教育主要是指学校教育。我们从小就进入学校学习，接受教育，学校教育在人的发展中起到主导作用。主要是因为：1、学校教育具有较强的目的性。学校是专门培养人才的地方，其一切活动几乎都是有目的地培养人，学校的一切活动都应尽可能具有教育性，都有利于学生的发展。学校教育的目的比较明确。培养什么样的学生，让学生学到什么，这是学校优先考虑到的。其次，学校教育的目的比较统一，这是由社会的发展需要所决定的，学校围绕着社会的需求来培养人才。2、学校教育具有较强的系统性。培养人是一个复杂的系统工程，需要家庭、学校、社会、与个人之间的相互配合。学校在这个复杂的工程中扮演着非常好的角色。学校教育有计划性，有计划的进行教育才可以保证教育的效率和效果；学校教育有组织性，学校本身就是一个组织机构，学校会有组织地进行教学活动，这为教育的顺利发展提供了保障。学校教育有协作性，学校各部门之间团结合作，为教育的展开提供了一个良好的学校环境；学校教育的全面性，学校教育总体上是比较追求全面与和谐的。总的来说，学校教育比其他任何形式的教育都更有条件设施全面的教育。3、学校教育具有较强的选择性。社会是不断发展变化的，社会对人的素质的要求也是不断变化发展的，学校将有选择性地进行教育。4、学校教育具有较强的专业性。学校是专门培养人才的地方，学校也拥有专业的教师，人们可以学到很多专业知识。这就决定其专业性。5、学校教育具有较强的基础性。学校为人们接受教育提供了良好的环境，人们在学校学到很多基础知识，慢慢地学会做人、学会做事、学会生存。
以上可以说是学校教育的主要特点，这也决定了它在人的发展中具有主导作用，我们要好好把握其特点，让学校教育发挥更大的作用
三、人与教育的关系
人是教育中的人，教育要靠人去进行，也是对人的教育。两者的关系是相互约束，相互联系的。人与教育的关系可以说是教与学的关系。教与学是相互矛盾的，活到老学到老，学习一种永无止境的东西，教育也是应该持久下去。人的发展离不开知识，知识的传播需要教育。我们了解人与教育的关系后，就要更加重视教育。
总得来说，教育在人的一生中起到很大的作用。“十年树木，百年树人”这说明了要一个人成才需要一个漫长的过程。在这漫长的过程当中，教育是不可或缺的，教育可以改变人的思想，改变人的行为。一个人的发展离不开教育，一个国家的发展理不开教育。所以我们要大力发展教育，不断改进教育，让我们都得到更大的提高。教育之路任重道远！