怀念我的老师梁晓霞

和梁晓霞老师关系的猛然拉近，是在初二期中考试过后。
期中考试前那段时间，我老是精神恍惚，注意力不集中。等到几何卷子发下时，竟然昏昏然没有任何思路。下了考场，脑子里空空的像水洗过一样，又满满的像有千万只苍蝇乱飞。
成绩下来后，大家急切而又忙碌地比较着。我却依然痴呆呆地蹲在教室，任由那千万只苍蝇或蚊子脑中乱飞。
突然有一天，几何作业发下来时，我发现梁老师在上面多写了一句话：这次考试怎么这么差？这句话一时使我心潮起伏，久久不能平静。它对我产生的巨大感动不亚于落难时被心爱的姑娘含泪热吻。我从来没有想到，课余和我没有说过一句话的表情严肃冰冷的梁老师原来是这么热心关心着我！那一刻，脑子里千万只苍蝇或蚊子的喧闹戛然而止。我宁静的头脑中剩下的全是对老师的感激，以及由感激滋生出的雄心壮志。
那晚，我给梁老师写了一封长长的信。我写了自己的感激之情，特别强调了自己今后的宏伟目标。
第二天，我把它夹在作业本中，交上去。
于是，我又在焦急中等待老师的回信。
老师没让我失望。我收到了更真切的鼓励。同时我也收到了老师的妹妹——我的同班同学的盛赞。她在几次考试中一直名列前茅。她说梁老师一直很赞赏我，说这话时，她清纯的眸子里也流露出真诚。
这番特殊的书信往来，使我与梁老师的距离无限拉近。我像眷恋母亲一样对她心生感念，她也像亲人一样关心着我。
我来自农村，对生活对老师一直有着朴实的感恩。对梁老师的好，我无以为报。思来想去的决定依然是向她送上农家特产——荞麦面。据说，城里人很喜欢吃荞麦面，这是我从父母的言谈举动中得知的。
那次我背着荞麦面进了梁老师家，梁老师笑容可掬地把我迎进了她那豪华舒适的楼房。我们乡里人缺见识，一进那红毯白墙明丽崭新的楼房，真有不知所措的感觉。梁老师用随和减轻了我的负担。
以前我家有棵大杏树，麦收季节，看着杏子一个个由青变黄，我便开始想，让梁老师尝尝该多好！为了给梁老师摘到好的杏子，我一大早就爬上树尖，捡长得最大的熟得半透的（熟透的我不赶摘，我怕远路颠簸坏掉）去摘。
梁老师家在距离我家三十里外的徐碾村。那个地方我从来没有去过，她家的具体方位我也不知道。不过，看望梁老师的强烈愿望使我没有畏惧与顾虑。我骑着自行车，一路走一路问。在中途人烟稀少处，我还是走迷了路。于是推着自行车在坡坡埂埂上艰难行走。尽管小心行走，但还是在一狭窄小路上翻了车子。车子没有大碍，只可惜有些杏子被磕伤。我的心情一下子失落至谷底。
一路苦行，一路勤问。终于找到了梁老师家。
那天正好他们家碾场，全家人忙得像下雨前的蚂蚁。梁老师见我来了，很是惊奇。惊讶之后，便让我加入了劳动的行列之中。那天，我干得很卖力，没有歇气一直到结束。
吃完饭，梁老师问我是不是有事，我说没有。我只是拿来自家树上的杏子，让老师尝尝。梁老师惊喜地打开袋子，却发现所有的杏子浑身是伤。她不经意地说：“怎么是这个样子？”我极其尴尬地说是摔了一跤碰伤了。梁老师很快意识到了她的失语。她把杏子一个个发给家人后，边吃边说：“味道真不错。”可是我的心情一直很失落，因杏子的被磕伤而自责不已。
事实求是地说，梁老师的几何课给我的印象不是很深，也没有达到让我由衷礼赞以至于很喜欢的程度。但她的那份细腻而和善的关心，使我对她永怀感念。这也使我明白了一个道理：做一名教师，除了过硬的水平、渊博的学识，除了高度的责任感，还得有诚挚的爱心——爱心有时可以弥补学能力等方面的欠缺。