在地震灾难面前折射人性的光芒

四川省汶川5.12突如其来大地震，有一组组血淋淋数字跃然眼帘，北川中学2900名师生一半以上在大地震中遇难，还有其他学校伤亡人数不断如实地报道出来，任何一个有血肉之躯的人，心中沉甸甸有一种挥之不出悲戚和哀痛。然而，在灾难面前哀痛之余，我们不忘记在地震来临一瞬间放射出人性光芒的人民教师的名字。他们是中华民族脊梁，让我们来祭奠这些把生留别人死亡留给自己的亡灵吧！
救援人员扒出谭千秋的遗体时，他正护着桌下的4个孩子，4个孩子活下来，而他们的老师却永远地走了。
吴忠洪老师本已经逃生，为了救两名学生返身冲进猛烈摇晃的教室楼内，最后掩埋在轰然倒塌的废墟中。
苟晓超在营救学生的时候，被垮塌的混泥土和砖块砸断了双腿倒在血泊之中。
袁文婷，一次又一次冲进教室，用她柔弱的双手抱出一个又一个孩子，她自己倒在废墟里，青春定格在20岁。
一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝身亡。他就是29岁的老师张米亚。
女教师严蓉救下13名学生后殉职。
救我，妈妈！救我，爸爸！小女孩张开大嘴不停哭喊，可以想象地震现场凄惨一幕。而妈妈不会回来了。爸爸依然音讯全无。
向倩在抢救被埋师生过程中身体被砸成三段，而她双手将3名学生紧紧搂在胸前。
当解放军营救人员掀开一根钢精水泥时候，眼前一幕震撼在场每一个人，一位遇难的女教师杜正香紧紧地拉住一个孩子，胸前还护着三个幼小的生命，而年轻的生命却离我们远去。
当人们走近刘继军身边，他的手臂还怀抱学生，38岁的刘继军再也没有醒来。
瞿万容老师扑在地上，用手臂挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名学生，学生获救了，但他永远离开了我们。
谭千秋、吴忠洪、苟晓超、袁文婷、张米亚、严蓉、向倩、杜正香、刘继军、瞿万容。让我们永远记住他们的名字，还有很多废墟中来不及记录的无数遇难的教师，我有一个网友在都江堰市一个中学当教师，地震发生后发短信问平安，却再也没有收到她的平安的短信。在生命一瞬间，教师所表现出来人性光芒，不愧为人民教师的光荣称号。
当人类面临自然灾难之际，对任何人的灵魂都是一次拷贝，尤其是地震，由于地壳运动的复杂性，目前人类社会科学还无法预测地震级别和暴发的时间。地震是因为地球的岩石圈不是整体一块，而是被一些断裂构造带组成，地理学上叫做板块，一般来说，板块之间交接处比较容易爆发地震。而我国正处在印度洋和太平洋板块积压之间，所以是个地震灾难频发的国家。而在地动山摇一瞬间，每个人都有逃生本能，人性善恶美丑便凸显出来。所谓关键时候方显英雄本色，而在灾难面前，把个人安危度之置外，舍小家为大家，这才是达到生命的生与死的超脱和净化。
再来看看另外一些萌灭人性的人，汶川5.12地震，都江堰市委对抗震救灾不力几个领导干部就地免职，在成都市豪华区出现外国赈灾的帐篷，而重灾区的帐篷不够用。高尚与低下情操形成如此鲜明对比和反差，危难之中折射高贵者情操并不高尚，位卑者情操并不低下。
为什么受到伤害总是弱小生命，而那些人民教师总是在灾难面前表现出人性的光芒？曾经从事过教师的职业生涯，教师是个很平凡的职业，没有做过的不知道教师辛酸苦辣，很多人认为教师很轻松单纯，每年有寒暑假。做过后才感受教师是最辛苦的职业，而这种辛苦与报酬又很不相等。在公立学校由于教师缺少，很多县乡镇中学都有代课老师，也就是在编和不在编之分，不在编的代课老师待遇很微薄，每天工作10多个小时。我国应试教育强调是升学率，教师的教学压力很大。我在公立和私立中学从事高中地理和历史教育，晚上有时要到10多点钟才下晚自习，倒在床上进入梦乡已经快子夜，天没有亮就被起床歌声惊醒。教师每天批改作业堆成山，备课，改作业，上课三点成一线，学生做的作业老师要做一遍，遇到顽皮学生还得耐心说服教育。尤其在私立中学，教学任务更繁重，我从高一教到初一，地理、历史、政治都教，真可以用披星戴月来形容老师工作艰辛和身躯的透支。
2006年10月26日，九江5.7级地震至今记忆犹新。那时，我在一所县公立全日制高中教书，教高一重点班的历史和非重点班地理课，学校距震中就10多公里，由于每年地方给予教育拨款很少，教学楼很破旧，我所在的学校是所危房，在教室上课稍微用力都感觉轻微的振动。现在回想起来，如果当时九江地震超过了6级，只怕现在坟头上早已经长满草木，甚至深埋在荒山野岭了，我庆幸自己是地震灾难的幸存者。
记得那天是周六，学校除了上课老师，其他都在家休息。也许一种巧合，高一地理正上到第四单元自然资源和自然灾害。上午10点多钟，刚打上课铃不久，因为还有两节课，我没有课正在办公室看教案，突然听到一声尖叫爆炸声，面前茶杯就滚倒了，大楼瞬间开始摇晃起来，我迅速判断地震来了。
学校教学楼成L型，五层楼，总共有近500名高中学生在教室上课，老师办公楼下面是大门出口处，也是唯一安全通道。我在四楼办公室，冲下楼就可以出大门逃到空旷大街上。当时由于求生存的本能，第一感觉就是下楼出学校大门逃到大街上，我拉办公室门冲着学生上课教学楼大喊一声。
地震来了，同学不要慌，赶紧抱头下楼到大街上去。
两条腿不听使唤很艰难顺着楼道，以百米冲刺向楼下冲去，由于距离近，我很快冲到大门口，来到大门口，我发现大门锁住的，只开大门中一扇小门，学校四周处在高楼之下，院墙封闭了学校，惟一安全就是通过大门逃到大街才最安全。假如学生都逃到大门，而大门没有开，拥挤在小门前很快就会堵塞出路，到时谁都难以逃生，而上面就是五层高楼，如果是一场级别大的地震，大楼倒塌，后果不堪设想，想到这些鲜活花季一样生命顷刻间也许消失，作为一位为人师表的教师，只顾自己逃生是很可卑的。我便停下逃生脚步大声呼喊门卫赶快开门，而此时看见门卫已经站在大街上，赶紧到大街上叫来门卫打开大门，门卫才赶来一起开门。恰在这时学生蜂拥而至堵住了大门，我和另外几个老师用力拉开了向里开的大门，学生才很快安全撤离到安全地带。主震过后，所有老师一直坚守到中午教育部门放学时通知放假，我