甜蜜的记忆

又到教师节了。照例的每位老师都会收到学生的礼物，各种各样的礼物摆在办公室里，真是琳琅满目，美不胜收。老师们也常常把自己收到礼物的多少作为衡量自己的工作业绩的一个重要标准，礼物多的自然是心里美滋滋的，礼物少的可就要检讨一下了。
来到办公室，我发现自己的办公桌上摆满了各种各样的礼物。这些年我已经习惯接受这些了，虽不敢说自己有多么优秀，但起码是做到问心无愧了，因此，学生对我的评价普遍较高，一到教师节，我收到的礼物总是最多。
我开始整理我的礼物。这么多年，我一直有这么个习惯，学生送的礼物都小心保管，因为在我看来，这是学生对自己工作成绩的肯定，对自己的信任，是一颗颗闪亮的心，是不能随便丢弃的。我把所有的礼物一一分类整理好，正准备收起来的时候，却蓦然发现一张贺卡掉落在地上。是谁送的呢？我弯下腰把它捡起来，好奇的打开。
《错误》：“暮春三月，东风和煦，柳絮飘舞，在江南一个美丽的小城，一个女子在苦苦等待心上人的归来，她的心宛若孤寂的小城，没有东风，也没有柳絮，她听不到青石街道上有意中人的足音，因而意态慵懒，云鬓不整，心灵也如窗扉紧闭，春帷不揭。浪迹天涯的“我”打这里走过，听到达达的马蹄声，企盼已久的她如莲花般绽开了笑颜，可“我”未入家门，她失意万分，盈盈笑靥又像夏末的莲花迅速地枯萎凋谢了。”几行秀气的字映入眼帘，再看下面的署名：“小茹”。我一阵困惑，什么意思，真是无法理解。我不禁回忆起过去的那段时光。
那是在高一新生刚入学的时候，我站在教室前面发书。这时，从外面走进来两个陌生人，自称是学生家长，把我找到外面小声跟我说，他们的女儿想到我们班来。当时，我们班已经是人满为患了，我犹豫着没有表态。就在这时，一个女孩走过来，羞涩地站在他们旁边。不知道为什么，我竟然就答应下来了。
事实证明，我的决定是正确的。小茹是一个极其好学的好学生，仅仅用了一个多月的时间，就无可争议的成为班上的第一名，在整个年级也是数一数二的，并且从此以后再没给其他同学任何的机会。
她常常找我问问题，甚至还纠正过我的错误，这一切使得她在我心目中的地位越来越重要了。到学期快结束时，她已经成为班级辅导员，负责给其他同学讲解、答疑，成了我最重要的助手了。
转眼一学年过去了，她升到高二了，可是原来的班级却被支解，重新分班了。我虽然也跟到高二任教，也还担任班主任，但是她却离开了我的班级，虽然我还带她的课，但见面的机会就不多了。再加上开学初的紧张忙碌几乎让我记不起曾经有过这个人了。
我已经把她忘了。
可是，眼前的这张卡片又把记忆拉回从前-------
面对眼前的卡片，我心里一片茫然，我不知道应该如何理解它的内容。早就有女生跟我说过小茹很崇拜我，喜欢我，我一直以为是开玩笑，根本没有当作一回事，现在看来竟然是真的，我真的不知道应该怎么做。
接受她的这份感情，既是不道德的，而且这份注定有始无终的感情最终又必定会给她造成更大的伤害，还会影响她的学业。
我唯一的选择是回避。
我把卡片小心翼翼的收藏起来。
以后的日子里，我依旧若无其事的给他们上课。既没有找她，向她解释，或者教育她、引导她，也没有离开这个班级，改上其他班级的课。我知道，时间能够冲淡一切，忘掉一切，让我们回到正常的生活。
果然，性格腼腆的小茹始终没有勇气再找我。随着时间的推移，她从一开始的不自然中逐渐解脱出来，慢慢的恢复了正常的学习生活。那个酷爱学习的女孩子又回来了，只是她再也不找我问问题了，这或多或少让我有些惆怅、失落。
没人时，我还会拿出那张卡片欣赏，我觉得它好美。但是，这个甜蜜的记忆将会永远埋藏在我心里，我会永远记住那个叫“小茹”的女孩。