扭曲的父爱

狗蛋又打了儿子。那撕心裂肺的哭声，紧紧地揪着邻居们的心，大人都走出来看了看，不知道该怎样劝阻才好。大伙心里明白，狗蛋是个犟脾气，发起狠来十头牛都拉不回。这样没要命地打孩子已经是思空见怪了的事，大伙都为这孩子捏把汗。只有王大爷在那里不停地劝说着。
不知道小孩子又犯了什么错，狗蛋打得异常凶狠，比以前任何一次要凶得多，从狗蛋的表情上看得出是恨铁不成钢，又无可奈何的样子。
前几次是因为儿子考试得不到80分，狗蛋批评了儿子几句，儿子不依不挠，还敢顶嘴。狗蛋在检查儿子的试卷后发现是儿子粗心、不认真造成的，狗蛋越想越生气，便叫儿子重做一遍。然而，其儿子却不把这当回事，认为自己已经弄懂、会做了，自顾贪玩起来，不屑理会狗蛋的斥责，更加惹怒了狗蛋。因此，就用了这种粗劣的做法来教育儿子。
狗蛋原本有个很好听的名字，小时候很调皮，是个捣蛋鬼，时常装扮小狗机灵的动作，逗得同伴乐此不疲，大伙玩得开心便给他取了狗蛋的小名，直至现在村里人都这样称呼他，几乎忘记了他的真名字。狗蛋初中尚未毕业，不是因家庭贫困而辍学，是他的性格决定了他一生的命运，好动、爱玩，不愿意读书，不听人劝。1995年，随着南下的列车到广东打工，苦苦打拼了十几年，有了一点积蓄。原本打算让儿子在广东那边读书，城里的学习环境相对要好些，可读到了三年级实在付不起昂贵借校费，于是举家从广东的大城市回到了贵州的农村老家。
到了老家，狗蛋恋起了在广东的日子，总觉得愧对孩子，那时候整天忙于干活没有时间管教孩子，造成孩子性格放荡不羁，就像他当年那个样子，狗蛋有些担心。现在有了时间，想腾出精力来多管教，俗话说：“业精于勤荒于嬉”，对儿子严厉一点会对他有好处。为了儿子的将来，从儿子跨入校门的第一天起，狗蛋便为儿子设计了一条通向“成功”的道路。在外饱受苦楚的他总希望儿子将来能过上好日子，不能在像他那样辛苦一辈子，他后悔当初，似乎有点责备父母的意思，如果当初父母对他严加管教，或许今天他不会是这般模样。“玉不琢不成器,人不学不知义”，狗蛋狠下心为儿子立了一条规矩，制定了各科目考核指标，严格要求儿子的学习。学而优则仕，这是狗蛋梦寐以求的事，希望自己一生的抱负能在儿子身上体现，让儿子完成自己未完成的事业。然而狗蛋却忽视了循序渐进的自然法则，对儿子的要求十分苛刻，从没有让儿子有申辩的机会，动不动拳头就像雨点一般落在了儿子嫩稚的身上，似乎只有武力才是解决儿子明白事理的唯一途径。
狗蛋对儿子的期望太高了，已经远远地超出了一个十几岁孩子所能承受的一切。
好动是孩子的天性，孩子成长的一生，勉不了会犯这样那样的错误，这就需要大人的指导、理解和宽容。狗蛋不这样想，“子不教，父之过”，“棍棒低下好男儿”，这些都成了狗蛋的育儿宝典，每一次儿子犯错误，狗蛋总认为是自己溺爱所致。每一次看到儿子倔强的样子，狗蛋气得眼珠子都快喷出来，最终也不能解决问题。一个十几岁的懵懂少年，虎胆熊威，什么事不敢做？小孩子虽然无法用语言清楚地表达自己的想法，面对未来，他认为会有很多梦想等待他去实现，即使这种愿望像海市蜃楼般瞬间即逝，他会按照自己的想法做出惊人之举，常常令大人伤透脑筋。这个时候谁阻扰就对谁急，就会产生叛逆行为。
经过一段时间的思想斗争，狗蛋屈服于儿子的犟劲，决定在教育方法上下功夫，以自己的亲身经历言传身教，教导儿子要养成良好的行为习惯，认真地对待每一件事。一时间，儿子犯错误，狗蛋采取以退为进的方式，通过说理不打板子，儿子明显有较大改变，不再像以前那样倔头倔脑处处出语顶撞，父子俩的共同话题也多了起来，学习成绩有了很大进步，各方面也表现良好，狗蛋悬着的心归于平静。
然而，这一次不是因为儿子考试成绩不理想，而是儿子在别人的怂勇下偷摘了隔壁王大爷家的桃果。有了前车之鉴，狗蛋也明白，通过教育才能使人明白事理，棍棒相加只会加深父子之间的隔阂，于是对儿子说：“你去跟王大爷承认错误，请王大爷原谅你这一次”。也许儿子已经意识到自己犯下了大错误，心里发怵，像没有听到大人讲话似的，自个低着头站在门口搓着自己的双手，狗蛋喊了两次，居然从他的嘴里冒出一句：“我不去，看你能把我怎样！”就这一句话激怒了狗蛋，才有了刚才的一幕。
试想，作为人父，谁不疼爱自己的子女，对子女的错误，教育方法多种多样，暴打并不是教育孩子的唯一方式。但也不能把大人的意志强加在孩子的身上，应该多给孩子一些自由的空间，以引导的方式让他们健康地成长。孩子的顶撞有时是无意识的，因为他不能用正确的语言表达悔过的决心，大人有时会理解成另外一层意思，歪曲了孩子的想法而酿成悲剧。疼爱子女是在心上、行为上、正确的引导上，不要让他们过早地歪曲了这份厚重的父爱。