爱的定义

雪灵是内向的女孩，她不对别人说她心里的想法，只要她想好了，她就去做。
有时是没有理由的开心，有时是没有理由的怨恨，她现在再不是那个陪弟弟小哈去幼儿园任他摆布的雪灵了，她长大了，在小城唯一的高中里是有名的漂亮女孩，被男孩儿私下称为校花。她对自己的漂亮是了解的，除了对自己在家里的地位有些自卑外，她总是很好看的微睁的双眼，看着在她身边围绕着的男孩儿们。
她太想有人爱自己了，因为看着小哈被父母爱，自己却象被遗忘的玩具一样，她没办法打开心悱，她长时间的呆在学校，从早上6点睁开眼到晚上实在不能在学校了，她才极不情愿的回到在她心里根本不能被称作是家的地方。如果可以她就不和父母说话，她有时会恨恨的想，如果不想爱我，又为什么要生我呢。这个疑问在小哈的12岁生日时有了答案。
那天的小哈是家里的明星，穿戴一新，被父母带着一一答谢来参加生日聚会的亲戚朋友。雪灵被母亲安排站在门口迎接来的客人，她不想笑，但还是好看的微睁的双眼，为了今天母亲也很是大方，给雪灵买了一条洁白的连衣裙，腰上有腰带的那种，圆领子，泡泡肩，还有好看的花边。雪灵是喜欢的，她不得不承认，父母对她除了心里没有感情以外，面子上的事还是能做的很好的。“这姑娘就是当年他家捡来的那个吗？现在长的这么漂亮了，当年可是说不好养活的呀。”这句随风飘来的话，落在雪灵耳朵里，象长了刺的触角一直伸到她心脏的末梢。她终于不能微睁着双眼了，她只能用力的眨，不断的眨，才不至于让泪流出来。
雪灵从这一刻开始反而释然了，她明白了为什么母亲一直以来对她的态度，明白了父亲为什么对她的爱只是摸摸头发而已，一切的答案就在这儿吧。雪灵笑了，笑的很好看，还是微睁着双眼。
雪灵还是在学校呆很久，总是低头想着心事的样子，有男孩儿递来的纸条她就看看夹在书里，不扔也不回信，她好象知道给人希望有多重要，她不愿意让别的人也活在她这样没有希望的日子里。因为对自己的困惑，她做了有生以来最大胆的一件事，悄悄的用纸条的方式在全校做了一次以“爱是什么？”为主题的调查。传回来的纸条回答五花八门。其中一个人的回答最让雪灵心动，简单的两个字“责任”。后面写着148班柯南。和雪灵同在一个年级只是雪灵学的是文科在北楼，148班是理科在南楼。雪灵很是好奇这个叫柯南的人，当她一看到这个纸条时就被漂亮的钢笔字吸引了，而后是他为什么要把姓名和班次留在纸条上的事，在这个问题上她并没有深究，只是给这个纸条做了一个特殊的处理，放在了书包夹层里，而不是和其它的纸条一样夹在课本里。她把收集来的“爱的定义”做了详细的整理，其中被回答次数最多的是：喜欢，其次是：在一起，还有一些是反问句，比如“你问这个干什么？”、还有“你想知道这个吗？晚上在校门口等着，我告诉你”、“你是男的吗？还是女的？”等等。
雪灵是开心的，她在这次活动中得到了被承认的快乐，虽然大家并不知道她做调查的初衷，也不知道做调查的人是她，但她很开心，大家关心的问题和她一样，她不明白的大家也不明白。她想知道的大家也想知道。在一个快放学的下午，雪灵整理书包时无意间看到了那张被她特殊处理的纸条，她突然做了一个把她自己都吓了一跳的决定，她要去找这个叫柯南的人，她要告诉他是这两个字让她明白，一直没有得到爱的原因，因为他的父母可以对她没有“责任”。
雪灵从那次开始就全然放开了心扉，不在在意父母和小哈对他的态度，只是在微睁的双眼上多了一层感激，虽然以前雪灵也会做很多家事，但是现在做的更加尽心、卖力了，在心里多了报答的意味，虽然在她短暂的十七岁生命里，还有力不从心的感觉，但是她努力着，不让父母看出什么，对小哈也是从没有过的迁就起来，为着继续这么多年对他象亲弟弟一样的感情，不过有时雪灵也会伤心到大哭，那是在夜里，漆黑的什么也看不见了，雪灵会被泪水惊醒，为着没有亲人的人生。她想，不管以前和以后怎么样，我要把父母和小哈当作是有“责任”的那种亲人来爱，永远的！