当前位置:网站首页 > 杂文 > 文章内容


导读:高考临近,一些佛教名山又迎来大批高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。据悉,广西铁路某中学郑重派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡山烧香拜佛。而每年派老师到庙里求神,已经成为
高考临近,一些佛教名山又迎来大批高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。据悉,广西铁路某中学郑重派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡山烧香拜佛。而每年派老师到庙里求神,已经成为该校公开秘密。(6月3日《中国青年报》)

我记得我们小时候上学时,父母见我们平时不努力,临考时搞突击性复习,于是,家长便会训斥我们:平时不烧香,临时抱佛腿,没用的。意思是说,若是我们平时学习不努力,临时搞补救是不行的。不想,过了多年,这话却真真用在我们的高三老师身上。难怪此报道一出,社会一片哗然。虽然当前我们应试教育特别是高考给教师平添了不少压力,但是也不至于达到“临时抱佛腿”。然而细细看来,这个“临时抱佛腿”而是真正意义上的“烧高香”。若是这事摊在个别家长身上我们倒不好多说,因为信仰自由。但若是这事出在我们老师身上,而且并不是个体现象,是群体现象,我们就不得说些什么了。我们感到为人师表的高三老师底气多少有点不足,“临时抱佛腿”让我让感觉得老师的六神无主之心态,显然,我们的高三老师也想试图通过一种超乎自然神力来为自己或为考生“祈求”好运,然而,这种来磕求会出现奇迹般“升学率”吗?

高三老师的“临时抱佛腿”一幕着实让我们吃惊之外还有些担心,更多的是我们在为沉积了多年的应试教育惹下的这种弊端感到后怕。按理说,学生的学习用功了,教师的教育尽心了,学生的考试好坏只是一种检验方式的话,老师又何必紧张。但是,我们高三老师“临时抱佛腿”的背后,必定有一种暗喻,那就是现行的应试教育过多地把老师的利益捆绑在高考的分数上,唯分是图;老师徨慌若又无力超脱,便只能依赖于“求神拜佛”了。

我们的教育目的是什么?就是要发摒受教育者的潜能,在师道的教导下,形成良好的德道修和较佳的心理素质,还有较好的人格魅力,并让受教育者在适时把这些品质和才能效力于服务的社会。如今可好,教师的底气不足,竟也达到借助神力来完成上级下达的“升学率”,以便保障自己的尊严和待遇,我们可能毫不客气地说,这种教育已经走调、变味了。而且在这场“求神拜佛”中还是学校从中兴风作浪,我们不得不说这种应试教育下的诟病留给我们的不仅仅是担忧了。

看来我们过去的师训“百年树人”要移位了,在高三老师眼里,“临时抱佛腿”虽是无奈之举,但在“升学率”高压下又是一种创新,创什么新,即缓解压力,说不定真有神力来保“升学率”,这样的话也不失一种好事;而在学校看来,不光是默许,并还纵容,那么学校也知道,教师的底气影响他们的信心,既便多破些费,但多少也能争些“神”光。如此看来,学校和高三老师大不必爬山涉水远去外地“临时抱佛腿”,完全可能请“佛”入学堂。