给中国人的问卷

纵观我们中国历史，我发现在我们中华民族那悠久的历史上，我们有很多大师，但是我们现在必须承认一个现实，我们现在生活的这个社会中，那些我们应该熟知的大师都去哪了？为什么别的国家都有那么多拿诺贝尔奖的人，而我们国家的诺贝尔都得在别人的土地上酿造呢？这是为什么？
是我们的风水问题？还是其他原因，这我们无从知晓，我是个爱好电影的人，仅从电影上我们就可以看到我们的差距不是真的“差距”，是我们的某种东西束缚了我们“大师”的发展。
去年一部《集结号》让大家看到了我们中国电影的希望，我们还是有能力拍出一部在商业和艺术上都非常叫好的影片，可是我们还是得承认我们的落后。在我们相邻的国家中，早在2003年时就有了一部影片《太极旗飘扬》问世，其电影效果和诠释的电影情感不比我们的差，甚至可能比我们的要好！
当然这也不是什么可比性的例子，但是我相当不满意的是在大陆公映的《色·戒》是删减版的，为什么要删减？因为不能让未成年人了解他们未来在某个年龄段必须了解的东西，为了不让舆论界大肆宣扬这种众所周知的事，为了不让电影去分级。
难道真的是为了这目的吗？我想只有天知道，或者说这就是中国特色社会主义的文化标志。
一部影片只有导演裁剪才是真正的影片，因为导演修剪影片是为了影片而修剪，可是为了刨去影片本身的修剪就是破坏艺术的行为，是应该遭人唾弃的。如果不想让未成年人接触它，那就制定个制度说未成年人禁止观看就可以了，干嘛说为了未成年人的健康教育而去刻意删减一个完整的艺术。
一部影片的诞生是完整的，刚出来的影片便像新生的婴儿一样重要，如果不是出于对影片的关切而去修剪，那么便是一种变相的残害。我们在电影院里看到了一出“被残害的婴儿”，这是什么道理！难道我们得去兴冲冲的感谢那个刽子手吗？
直到后来我在网上查到了这部影片的完整版本，才深知删掉的这些东西对于电影来说是多么的重要，从那些情欲的片段里你能看到两个主人公的情感变化，而你从删减版中看到的是一种做作的不协调的情感变化。
这就象是两个人在演出一场话剧，所要表现的是这个人打另一个人，完整版的是观众看到了那个演员真得打到了另一个演员，删减版的是那个演员告诉观众：“我打到他了，并且很疼，你们一定要相信我！”这完全是两种感觉。
如果你是观众好不容易化钱去看一场话剧，在剧情发展到最高潮时，你的心中正和剧中人一样想打那个扮演恶棍的人，可这时来了个“删减版”，你会怎么想。
我们的电影不是没有佳作，我们的电影不是说只要有艺术家的热情就够得，我们的制度也是一个是否能存在艺术的可能性的环境，我们天天在说我们的祖国培育出怎样美好的花朵，可是得诺贝尔奖的中国人都得加一个外籍华人，那么我们国家的大师在哪？
我告诉你吧！我不说远的，我就说“鲁迅”吧，他可算上一个中国的大文化家吧，可是如果他生在我们这个时代，恐怕也成不了大师，我们这个时代有一个特点：
是人才的当奴才用，是奴才的当人才用。给你个人才的活口，就是不给你当人才的活路，不给你奴才的活口，就是给你当奴才的活路。我们天天打着口号振兴中华文化，可就是不给振兴中华的环境。我们不怕外国人牛，因为我们中国人更牛，只是就是不让“牛”的中国人出头。
所以鲁迅先生要是生活在我们这个时代不是被憋死，就是被暗杀，要不就是就是考不上大学去干苦力去，反正是无法成为大师。如果做个模拟实验就好了，反正我现在说也是空无证据，只是我们真的只有这么想了。
一个国家的文化很重要，因为文化是可以监督社会的，而文化的高水准是艺术了，我们中国应该是一个艺术大师最多的国家，你想想看，13亿人对于世界是什么概念，还出不来几个大师，只是我们的大师早被这种束缚性的制度给掐死了，大师只能打死（谐音）了……说到这里我还得说说电影这个东西，因为我对这个还是比较熟悉的——
“未来的希望”：我们为了保护青少年的健康不让他们接触一些情色上的东西，所以禁止青少年去接触这些。为什么禁止青少年呢？
“国家的制度”：因为青少年是祖国的希望，国家的骄傲，所以为了成人世界的艺术把他们带坏了不好。
“未来的希望”：那么成人世界是从哪来呢？
“国家的制度”：是从青少年来。
“未来的希望”：哪这些青少年长大后拍出世界都为之喝彩的艺术片
涉及到不能让青少年涉及的东西怎么办呢？
“国家的制度”：删了呗！反正对青少年有害。
“未来的希望”：那这样的话中国电影怎么发展呢？
“国家的制度”：就是不发展也得保障青少年的健康！
“未来的希望”：那我们的健康是有了，可我们将来如果从事这个行业还有什么意义去奋斗呢？
“国家的制度”：哪就是你们的事了！
“未来的希望”：哪我们是不是得到国外才能发展我们自己呢？
“国家的制度”：……
我不希望这是我们的未来，我不希望从一个小小的电影行业就看到未来青少年的绝望，我更不希望那些为世界做出贡献的中国人都得加上一个外籍华人的帽子。
这不是说我的国家观念太重，而是我们为什么不能在自己“家”上种出希望的麦田，而非得去别人的土地上种出我们自己的梦想呢？
那么我们在电影上对青少年的呵护不正是一种变相的束缚我们的未来吗？要嘛制定一个两全其美的东西来（有可能是电影的分级）来化解这个本可以不成为矛盾的矛盾，要嘛等待未来的死亡和禁止。
清朝的我们闭关锁国受尽凌辱，如今的我们还要在文化上闭关锁国吗？那么我们的大师何来？我们的民族何以发展？我们的未来是希望还是绝望！是什么我们难道真得从未来知道！