高考安检“检”什么

文胸要换成背心，裤子穿松紧带儿的，鞋子最好是一次成型的塑料凉托……这是吉林省一位高三班主任近日给学生们总结出的高考“穿衣宝典”。今年吉林省将实施“史上最严”高考安检，金属探测仪一响，即便只是文胸后面上有两排金属搭扣，也将被拒之门外。（6月3日《新京报》）
过去，武林高手争夺“葵花宝典”，是为了练好武术绝学而称霸武林；
如今，学生人手一册的“高考宝典”，是为了考上一个理想的大学而拼命钻研；
现在，又有人推荐“穿衣宝典”，是为了什么？原来是为了应付一年比一年更严厉的高考。
我很恍惚，“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”放眼当今地球（我不说世界了，因为我的世界观太跟不上时代脚步了），学生参加高考，教育部门能如此对待莘莘学子的，怕只有中国了。
其实，为严防高科技作弊，从2009年开始，湖南所有的考生进考室参考前必须接受安检。每间考室都配备了手柄金属探测仪，这个仪器和航空安检的仪器相同，大约30秒钟检查一个考生。这么多年，从多个省份采取高考安检的效果来看，官方说法是，能有利于防止考生误带手机等禁带物品进入考场，也有利于防范和打击利用手机等现代通讯工具作弊的行为，同时也为保障考生人身安全。
说的多么冠冕堂皇，一切为了考生，甚至参加一个高考可能会危及考生的人身安全，所以要严阵以待，严加防范。
表面上看，高考安检是“防止考生误带手机等禁带物品进入考场”，实际上，高考安检“检测”的是中国正严重缺失的“诚信”。学校是教书育人的场所，是要培养学生德智体美各方面都能有所建树的地方，而学生的任务不仅仅是数理化文的书本知识，更多的则应该学会怎样做人、怎样培养个人的道德情操，让个人操守与修养在学校里能够耳濡目染得到老师的言传身教。这才是一个学校应该做的。如今，教育部门教育出来的学生连教育部门自己都不敢相信他们的道德操守，利用高科技来抵御高科技，孰不知“道高一尺，魔高一丈”，历年高考在如此严厉的氛围下都会爆出丑闻，比如试卷泄漏问题、敲错钟问题，罪责其实都在教育部门自身，但教育部门不是扪心自问，而是在外部上下功夫，怕是下错了地方，反而会受到人们的诟病。
其实，加强高考安检可以，但应该张驰有度、有所节制，没必要搞得草木皆兵、风声鹤唳。像现在这样，不仅连女生的内衣不放过，而且那些曾经镶过金属牙齿、体内手术留下钢钉、钢板的考生，也通不过金属探测，而需要去医院开证明。这其实对考生的心理形成了莫大的干扰，特别是那些心理素质较差的学生，面对这样的安检怕是心惶惶，难以承受之重了。
话说回来，如今的许多安检措施都是“防君子不防小人”。你能保证医院证明的真实性吗？以“金属牙齿”为例，拿着医院的证明，再换上“高科技牙齿”作弊，这不就成了“做样子”看吗？“小人”难防，更难防的则是“官人”，那些有背景的“官人”能让上学的孩子评职称、拿工资，还怕“高考安检”吗？
我们的教育到底为了什么？先让大家听一段京剧吧：“考得你昼夜把心血耗，考得你大好青春等闲抛；考得你不辨苗和草，考得你手不能提来肩不能挑；考得你头发白牙齿全掉，考得你弓背又驼腰；年年考月月考，活活考死你这命一条。”这是京剧《范进中举》里面的唱词，它是在控诉科举制度。那么反过来看一看我们如今的高考制度，是不是正让学生们亦步亦趋地跟在了范进的身后？现在虽然没有让你考的“弓背又驼腰”，但却让全国80％的学生都考上了“近视眼镜”，难道我们现行的教育制度就只为了一个高考吗？
我们的教育到底是为了什么？是为了学识教育，还是为了爱心教育、诚信教育；是仅仅为了一个干瘪的分数而战天斗地，还是为了培养一个有社会良知、有公共道德、有诚实守信、有爱心的活生生的人？这应该是我们的教育部门切实思考的问题。古人都说，学以明礼。意思很明白，学习是为了做人，明白事理。如果我们的教育部门再不反思教育的目的，那么或许在不久的将来，考生参加高考的时候，要裸身上阵了（但愿这是笑谈）。
最后录一段我上学的时候学校门口的写着的如椽大字：毛主席教导我们说：“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”
可惜，现在劳动者不提了，教育部门提出的教育方针是：教育要面向世界、面向现代化。你连考生的诚信都不相信，还怎样面向世界，面向现代化？这不是笑谈吗！