九月第一天

九月第一天，是2亿多中小学生入学的第一天，是孩子们从撒欢回到教室里的头一天。对于孩子们来说，有期待，有盼望。也许，他们还没有玩够，还希望有更长的假期无拘无束地快乐。我也不知道是不是应该高兴。我高兴他们的高兴，我不高兴他们的不高兴。就如回到了我的小时候。我渴望着回到学校与同学老师相见。而同学学勤建红却唧唧歪歪地不愿到学校，他们怕的是学习课业。
自然，30来年前的学习环境与今天无法比拟。今天的孩子不可能想到过去会有那样的学习环境：冬天烧煤炉，早晚煤油灯，牛皮纸正反两面做草稿。而过去我坐在教室里跺脚取暖的时候，也根本不可能想到有今天这样的生活，这样的条件。
不过，艰苦环境中学习的快乐，却是现在的孩子们享受不到的。那些风里雨里土里泥里的快乐，那些夜里早上阳光下冰雪上的欢笑，今天不见了，也见不到了。因为，天旱了，再也没有那么多的雨水降临了；因为人脆弱了，谁也不敢让孩子们自己跑到河里戏水滑冰了！
世界是公平的。它让你享受好处的时候，也定让你经受新的困扰。孩子们更是这样。今天的央视消息说，安徽5地市在临开校时，换了英语教材。开校了，孩子们还拿不到教材，老师还没有熟悉课本。有没有露脸的教材发行单位人士暴料，这里有向教育部门回扣利益的问题。呵呵，这可是个旧闻了。因为教育部门管用教材，收受回扣早就在行里传播久远。只是苦了孩子及其家长们，市场经济的负面东西，全落到他们身上了。教育领域的腐败后果，譬如增加的收费，无用教辅的购买，都是他们的了；老师们心思跑到辅导挣钱，而教学中并不专心、用大量教辅替代讲课的情况，也成了孩子们身上一重重多余的压力了。
教育改革，我读过的小学没有了，乡村里很少听到孩子们读书的声音。成功还是失败，还是让将来评说。只是每一个阶段的改革，总会有人受益，总会有人升迁，当然这都是官员们的。
九月第一天，是美国大兵从伊拉克撤兵的第一天。从2003年到今天，萨达姆死了，伊拉克乱了，人民苦了。美国大兵死了好几千，美国花费好几千亿，最后还没有打赢这场力量悬殊的战争。政治角斗的结果，只有人民经受苦难，官僚们到乐得用这个话题说事选举。这个世界上，弱肉强食的强权政治还是管用。不管服不服气，谁利害就谁说了算。这还真是普世规律，从动物到人类，从个人到社会，从帝国主义到社会说到底，还都是管用的。
九月第一天，三股热带风暴同时登场。“南川”上岸了，圆规掠过了，狮子山徘徊着。风暴虎视眈眈，人们严阵以待。自然总是用自己的力量向人们宣示着他们的存在，谁想忽视它们都不行。台风是海的儿子，虽说它有一定的破坏性，但也有不少好处。真的没了它们，才知道气候干旱、热燥难耐。世界总是共生的，光想得好处的事情，或者单是往坏处去的事物，都没有的。
九月第一天，被头天晚上第一场短暂而急促的秋雨弄得凉爽了不少。好天气，好空气，真是种享受。秋天，戈壁滩小城里就是个享受的地方。经过了今年罕见的高温夏日，是该让我们来消受这最好的清爽美景的时候了吧。

2010年9月1日